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5151.

국제이해교육에서 세계시민교육으로

한경구 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 43 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2017, 제 12권 2호 1 1-43 (43 pages)

한경구 저
...
- 7,200원
이 글은 두 가지 목적을 가지고 있다. 첫째, 유엔과 유네스코를 중심으로 변화와 발전을 거듭해온 글로벌 교육패러다임을 ‘국제이해교육’의 진화라는 시각에서 살펴봄으로써 유엔과 유네스코가 추진하고 있는 세계시민교육이 국제이해교육에 기반을 두고 있으며 그 내용을 더욱 풍부하고 심화하는 것임을 밝힌다. 다양한 국제적 교육운동은 각각 서로 다른 영역과 주제를 강조한다기보다는 평화라는 국제이해교육의 궁극적 목표의 개념의 확대와 여러 주제 영역들이 상호 접근하는‘진화’라는 시각에서 파악하는 것이 적절하다. 둘째,...
5152.

An Analysis of Tangled Rationales for Global Citizenship Education in South Korea

Cho Hye Seung 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 43 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2016, 제 11권 2호 5 153-195 (43 pages)

Cho Hye Seung 저
...
- 7,200원
The purpose of this study is to explore how different education stakeholders conceptualize global citizenship education (GCED) in South Korea. This research employed a qualitative research approach relying on the combination of in-depth analysis of interviews and document analysis. I analyzed twenty interviews with education stakeholders in charge of GCED including teachers, NGO workers, IO staff, and a government officer, as well as various forms of documents including teacher's guidebooks and...
5153.

난민문제를 통해서 본 세계시민교육의 과제에 대한 고찰

박순용 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 23 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2015, 제 10권 2호 3 77-99 (23 pages)

박순용 저
...
- 5,200원
21세기 국제사회의 예상과는 달리 오늘날 난민의 숫자는 급격한 증가세를 보이고 있다. 난민문제는 우리 인류의 건강상태와 장기적 생존가능성에 대해 경종을 울리는 하나의 불안한 지표의 역할을 하고 있다. 이러한 국제적 위기상황을 세계시민교육 차원에서 어떻게 바라보고 또 무엇을 다루어야 하는지에 대한 논의가 그 어느 때보다 필요한 시점이다. 이와 같은 맥락에서 이 논문에서는 세계시민교육에 대한 역할을 상기시키고 교육적 관점에서 지구촌의 난제 중 하나인 난민문제를 어떻게 다룰 것인지에 대한 문제제기를 하고자 한다....
5154.

유네스코 문해교육의 변천 과정 분석을 통한 함의점 연구

조미경 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 18 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2014, 제 9권 1호 2 37-54 (18 pages)

조미경 저
...
- 4,700원
본 연구는 유네스코의 CONFINTEA 보고서와 관련 자료를 통해 문해교육 의 실시 배경과 각 회의 전후의 논의 내용 변화를 분석하였다. 유네스코의 문해교육은 생존을 위한 문해교육의 태동기, 학습권 보장을 위한 문해교육 의 전개기, 사회적 역량 강화를 위한 문해교육의 발전기의 세단계 태동과 발전 과정을 거쳤다. 이러한 분석을 통해 다음의 세가지 함의점을 찾을 수 있다. 첫째, 유네스코에서 문해는 국가와 사회발전의 도구에서 점차 평생학 습의 필수요소로 변화하였다. 둘째, CONFINTEA를 통한 성인문해교육에 대한 논의에서...
5155.

북아일랜드 또래조정활동의 평화교육적 의미

강순원 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 36 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2014, 제 9권 1호 1 1-36 (36 pages)

강순원 저
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- 6,500원
본 연구는 사회적 분단화에 따른 폭력을 줄이고자 시도된 북아일랜드 또 래조정 활동이 평화교육적 의미를 담고 있는지를 탐구하기 위한 현장참여연 구 논문이다. 평화교육은 구조적 폭력에서 야기된 사회적 악에 대항하는 평 화적 본성을 자극하고 도전역량을 길러주는 의식적인 교육과정이다. 한국을 비롯한 북아일랜드 및 구독일 등과 같은 분단사회의 평화교육은 분단체제 극복을 위해 이와 관련된 지식을 비판적으로 인식하고 평화지향적 태도와 가치를 갖게 함으로써 공존가능성이 높은 평화체제를 구축하는 평화교육 역 량을...
5156.

세계유산의 국제이해교육으로의 가치

허권 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 37 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2012, 제 7권 1호 1 1-37 (37 pages)

허권 저
...
- 6,600원
인류문화 및 자연유산에 대한 관심증대와 함께 이의 교육적, 문화적 활용에 대 한 필요성이 강조되고 있다. 유산은 과거의 기록이자 미래의 자산이다. 종래에는 유산을 한 사회와 민족의 정체성의 상징으로 여겨 이의 보존에 집중하였지만 오늘 날에 들어와서는 유산이 갖는 본래적 가치를 다학문적으로 모색하고 있다. 유네스 코는 유산을 지속가능한 발전의 토대, 창의성의 근원, 문화 및 종 다양성의 핵심, 평화와 문명간 이해증진의 상징 등으로 다양하게 정의하면서 초등교육, 중등교육 뿐 아니라 성인교육차원에서 다양한...
5157.

Education for International Understanding in the Internationalization of Chinese Higher Education

ZhouZhinan 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 13 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2011, 제 6권 1호 4 105-117 (13 pages)

ZhouZhinan 저
...
- 4,200원
5158.

Development of EIU through the History of UNESCO and Possible Future Directions towards Higher Education

ChibaAkihiro, Adviser 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 19 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 2호 4 101-119 (19 pages)

ChibaAkihiro, Adviser 저
...
- 4,800원
5159.

국제이해교육 관점에서 본 외국어 교육 문제

천세영 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 19 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 2호 3 79-97 (19 pages)

천세영 저
...
- 4,800원
언어교육 문제는 국제이해교육의 관점에서 접근할 필요가 있다. 세계화가 현상적 실제로 진행되고 있는 상황에서 서로 다른 언어로 의사소통해야하는 것은 당위적 현실이기도 하다. 한국의 새 정부가 제기한 영어교육 문제는 세계어의 습득, 국제이해교육, 그리고 교육의 관점에서 재해석될 필요가 있다. 한국에서 영어교육과 관련해서 가장 심각한 장애는 영어를 통해 전달된다고 믿는 외세에 대한 두려움증이다. 그러나 교육의 본질에 자유가 내재되어 있다는 본 논문의 가정을 전제로 할 때, 교육은 인종, 종교, 문화 등 그 어떤...
5160.

무자녀 기혼여성의 난임치료 경험

양소남 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 28 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2019, 제 48집 4 93-120 (28 pages)

양소남 저
...
- 5,700원
본 연구는 자녀가 없는 일하는 난임여성들을 중심으로 이들이 난임치료와 직장생활을 병행하는 과정에서 경험하는 첨예한 갈등과 고충을 이해하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 질적 연구 방법을 적용하였으며, 반구조화된 심층 인터뷰와 문서를 활용하여 자료를 수집하였다. 자료수집은 2018년 11월에서 2019년 2월에 이루어졌으며, 최종적으로 4명의 일하는 난임여성이 연구에 참여하였다. 분석결과 난임치료와 직장생활 병행 경험의 핵심 주제는 피폐해져 가는 정신, 소원해지는 관계, 녹록치 않은 일과 치료의 병행, 결과 없이...

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