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말초 정맥 주사 합병증 예방관리에 대한 간호사의 간호 수행도에 영향을 미치는 요인
김경남 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 57 621-630 (10 pages)
말초 정맥 주사의 합병증 예방을 위한 간호행위는 임상현장에서 중요하므로 말초정맥주사의 합병 증 예방관리를 위한 중요성 인지정도 및 수행도를 파악하고 간호수행도에 영향을 미치는 요인을 분 석할 필요가 있다고 생각한다. 본 연구는 간호사들을 대상으로 말초정맥주사 합병증 관리 간호수행의 중요성 인지도 및 수행도를 파악하고 간호 수행도에 영향을 미치는 요인을 분석하기 위한 서술적 조 사연구를 수행하였다. 본 연구의 대상은 B시에 소재한 2곳의 종합병원에 근무하는 간호사들 중 연구 참여에 동의한 151명의 간호사들을... -
시뮬레이션 기반 통합간호실습이 간호대학생에게 미치는 효과
곽은미 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 41 445-455 (11 pages)
본 연구는 간호대학생을 대상으로 시뮬레이션 통합간호를 제공하고 그 효과를 검증하기 위해 시도 되었다. 시뮬레이션은 성인, 아동, 모성 대상자의 건강문제를 해결하는 통합간호실습을 경험하도록 설 계되었으며 간호대학생의 임상수행능력, 간호역량 자기효능감, 환자중심 간호 및 환자안전태도 변화 를 분석하였다. 연구의 대상은 간호학과 3학년 학생 총 102명으로 시뮬레이션 교육을 받은 실험군 52 명, 전통적 술기교육을 받은 대조군 50명이었다. 연구 결과 시뮬레이션 통합간호실습을 경험한 실험군은 전통적 술기교육을 받은... -
하이브리드 가정 성교육 모형 개발
강차선, 허희임, 정민, 박정환 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 22 239-252 (14 pages)
하이브리드 가정 성교육 모델은 부모가 가르치는 성교육으로서 부모는 자녀와의 상호작용으로 I-M 산파술을 활용하여 성교육의 콘텐츠 내용으로 교육하는 모델이다. 이러한 교육을 효율적으로 진행할 수 있게 하이브리드 환경에 배치하였다. I-M 산파술은 하이브리드 환경 안에 배치되어 부모가 자녀를 지도하는데 있어서 자녀가 자신의 마음을 열 수 있도록 도와주며, 산파술의 기법에는 교육목표확인, 사전평가, 학습, 결과평가의 절차적 단계가 있다. 이에 가정성교육의 내용을 갖고, 이러한 절차적 단 계를 접목시켜 하이브리드... -
간호대학생의 셀프리더십과 의사소통 능력이 전문직업관과 심리적 안녕감에 대한 매개효과
황혜정, 임미란 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 20 215-227 (13 pages)
목적: 본 연구는 셀프리더십과 전문직업관, 심리적 안녕감의 관계에서 의사소통 능력의 매개효과에 대해 어떠한 영향을 나타내는지 검증하는데 목적이 있다. 자료수집기간은 2017년 4월 20일부터 5월 15일까지이었으며 임상실습을 6개월이상인 4학년 간호대학생 227명을 대상으로 하였다. 연구방법: :자 료는 SPSSWIN/PC(Version 21.0)와 AMOS 20.0을 이용하였다. 일반적 특성은 빈도와 백분율, 주효과 가설이 검정은 AMOS 20.0을 이용하여 모형을 분석하였고, Pearson's correlation coefficient, 공분산 행렬(covariance matrix), Sabel... -
암성통증관리 교육이 재가암환자의 암성통증관리에 대한 인식과 태도에 미치는 효과
김난희, 강정희, 양영란 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 15 153-167 (15 pages)
본 연구는 간호사에 의해 제공된 암성통증관리 교육이 재가암환자의 암성통증관리에 대한 인식과 태도에 미치는 효과를 파악하여 효율적인 간호중재 방안을 마련하고자 실시되었다. 동등성 대조군 전 후 설계의 순수실험 연구로서, 재가암환자에서 실험군 대조군 각각 31명을 대상으로 일반적 특성, 질 병관련 특성 및 암성통증관리에 대한 인식과 태도에 대해 사전조사한 후 실험군에게만 개별적으로 1 인 1회 30분간 교육을 실시하고, 사후조사는 1주일 후 실험군 대조군 모두에게 암성통증관리에 대한 인식과 태도를 조사하였다.... -
Backward Design을 통한 창의적인 학교 교육과정 설계 방안
강현석 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 86 901-910 (10 pages)
본 연구는 기존의 학교 교육과정 설계 방식의 문제를 진단하고 그 문제를 해결할 수 있는 새로운 설계 방식을 논의하고 그 구체적인 적용 방안과 유의사항을 탐구한 것이다. 일반적으로 학교 단위에 서 교육의 전체적인 계획과 운영은 교육과정이라는 실체를 통하여 만들어진다. 교육과정을 통하여 모 든 교육활동이 전개되고 조정된다고 볼 수 있다. 따라서 한 학교의 교육과정은 거시적으로나 미시적 으로 학생들의 학습을 위한 전체적인 계획과 실천 상의 내용들을 제시할 필요가 있다. 현재 학교의 교육과정 설계는 주로 선형적인... -
대학생의 개인특성, 통합성과 셀프리더십의 관계
가수정, 이석열 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 83 863-873 (11 pages)
최근 대학에서는 인재상으로서 리더십 역량을 가진 창의적인 인재양성에 대한 관심이 급증하고 있 다. 본 연구는 대학생의 개인특성에 따라서 통합성과 셀프리더십이 어떻게 나타나는지 그 정도를 알 아보고 통합성과 셀프리더십의 관계를 분석하는데 목적이 있다. 본 연구의 대상은 천안에 소재한 대 학생 900명을 대상으로 했으며 최종분석에는 759부의 설문지가 활용되었다. 연구대상자의 개인특성 중에서 성별, 학과선택 동기에 따라 통합성과 셀프리더십에 차이가 있는 것으로 나타났으나 학년에 따라서는 차이가 없었다. 또한 이전... -
기본간호실습에서 토의식 동료평가를 활용한 디브리핑 학습의 효과
옥지원 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 65 683-691 (9 pages)
본 연구는 기본간호학실습에서 토의식 동료평가를 적용한 디브리핑 학습의 효과를 확인하기 위한 연구이다. 연구는 2016년 11월 8일부터 2016년 11월 23일까지 P시에 소재한 1개 간호학과 재학 중이 며, 기본간호학실습 교과목을 이수하고 있는 2학년 학생 60명을 대상으로 시행되었다. 실험군(30명)에 게는 동영상 촬영 후 토의식 동료평가를 활용한 디브리핑 방법을 적용하여 간호학생의 자기 주도적 학습능력, 비판적 사고성향, 핵심기본간호술 자신감 및 문제해결능력을 평가하였으며, 대조군(30명)에 게는 전통적인 방식의 교수... -
협동학습을 통한 건강 체험관 보건교육 수행 연구
유수옥 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 64 669-682 (14 pages)
이 연구는 보건교육 실습으로 건강체험관을 수행하고 이를 통한 학생의 교육적 경험을 확인하고 궁극적으로는 보건교육 실습교과에서 효율적으로 수행 할 기초자료를 제공하는데 있다. 연구대상은 간호학과 2학년으로 보건교육 이론을 2학점 이수 후 보건교육 실습교과에서 조별 협동학습을 실시한 학생들이다. 학생들은 4-7세 어린이를 대상으로 2015년 8월31일부터 2015년 10월 22일까지 건강체험 관을 운영하기 위한 협동학습을 실시하였고, 이 전 과정의 학생들의 학습일지, 성찰일지, 평가보고서, 관찰일지, 자가평가서, 학습보고서,... -
팀 기반 학습(Team-Based Learning)이 문제해결 능력, 의사소통 능력, 자기주도 학습에 미치는 영향
박희숙, 김영진, 최동숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 59 599-611 (13 pages)
본 연구는 팀 기반학습이 간호대학생의 문제해결능력, 의사소통능력, 자기주도 학습에 미치는 효과 를 확인하고자 비동등성 대조군 전, 후 설계를 이용한 유사 실험연구이다. 연구대상자는 K지역 간호 대학생으로 실험군 66명, 대조군 66명으로 실행하고 분석하였다. 연구결과 두집단의 문제해결능력 (p=.720), 의사소통능력(p=.451), 자기주도 학습능력(p=.560)은 통계적으로 유의한 차이가 없는 동등한 집단으로 나타났으며, 중재 후 문제해결능력은 실험군은 148.11점에서 160.96점으로 향상된 것에 반해, 대조군은 146.86점에서...
