학지사 뉴논문

총 2,212건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

81.

청소년들의 클래식음악에 대한 인식도 조사연구

홍지연(Jee Youn Hong) 한국음악교육학회 음악교육연구 27 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 1호 11 249-275 (27 pages)

홍지연(Jee Youn Hong) 저
...
- 5,600원
WIN ver. 18.0을 이용하여 빈도분석, 교차분석을 실시하였다. 분석을 통해 도출된 주요결과로 청소년들의 관심음악은 ‘대중음악’, 클래식음악경험은 ‘악기레슨’, 클래식악기 연주경험은 ‘있다’, 경험악기로는 ‘피아노’의 응답이 높은 것으로 나타났다. 연주회 관람경험은 ‘경험없음’이 많았고, 관람동기는 ‘부모님이 추천해서’, 관람장르는 중학생은 ‘오케스트라 연주회’, 고등학생은 ‘독주회 혹은 독창회’가 많은 응답률을 나타냈다. 클래식 음악 감상방법은 ‘인터넷으로’, 감상시간은 ‘하루 30분 미만’, 감상시기는...
82.

중학생의 사회적 지지와 주관적 행복감의 관계에서 자기 격려의 매개효과

정경미, 김동원 한국교육치료학회 교육치료연구 19 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.1 4 73-91 (19 pages)

정경미, 김동원 저
...
- 4,800원
본 연구는 중학생의 사회적 지지와 주관적 행복의 관계에서 자기 격려의 매개효과가 있는지를 알아볼 목적으로 수행되었다. 중학생 388명에게 설문 조사를 실시하여 상관분석과 구조방정식 모델을 검증하였다. 결과는 첫째, 사회적 지지, 자기 격려, 주관적 행복 사이에는 정적 상관관계가 발견되었다. 둘째, 사회적 지지가 중학생들의 주관적인 행복에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 사회적 지지의 하위 요인들 사이에서의 친구 지원과 가족 지원은 중요한 영향을 미치지만, 교사 지원은 영향을 미치지 않았다. 셋째, 자기...
83.

도예활용 진로집단상담 프로그램이 지적장애학생의 진로결정 자기효능감과 진로성숙도에 미치는 효과

정현구, 천성문 한국교육치료학회 교육치료연구 25 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.1 2 25-49 (25 pages)

정현구, 천성문 저
...
- 5,400원
받아 실시하였다. 실험집단과 통제집단에 각각 10명씩 배치하여 실험집단에는 주 2회 80분씩 총 10회기의 도예활용 진로집단상담프로그램을 실시하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 실험집단과 통제집단의 진로결정 자기효능감, 진로성숙도의 사전-사후검사를 실시하였고, SPSS/WIN 23.0 통계프로그램으로 공분산분석(ANCOVA)과 다변량공분산분석(MANCOVA)을 실시하였다. 또한 프로그램 회기별 소감문을 바탕으로 참여자의 효과를 분석한 내용 분석을 병행하였다. 본 연구의 결과는 도예활용 진로집단상담 프로그램에 참여한...
84.

진로탐색프로그램이 중학생의 진로성숙도, 학교생활적응 및 행복에 미치는 효과

천성문(Cheon Seong -Moon) 한국교육치료학회 교육치료연구 16 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.3 1 309-324 (16 pages)

천성문(Cheon Seong -Moon) 저
...
- 4,500원
본 연구에서는 중학교 1학년 학생들을 대상으로 진로탐색 프로그램을 218명에게 실시하고 진로성숙도, 학교생활적응 및 행복감에 미치는 효과를 검증하였다. 진로탐색 프로그램은 이틀간 8회기(총 8시간)에 걸쳐 실시되었다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위하여 실험집단 218명, 통제집단 93명을 대상으로 학생들의 진로성숙도, 학교생활적응 및 행복감 점수가 프로그램 실시 사전·사후에 걸쳐서 집단 간 차이가 있는지를 분석하였다. 공분산분석을 사용하여 분석한 결과, 통제집단에 비해 실험집단에 속한 학생들의 진로성숙도,...
85.

학교폭력예방을 위한 해결중심 집단상담이 초등학생의 가해 및 피해 행동과 방관자적 태도에 미치는 영향

김미영, 은혁기 한국교육치료학회 교육치료연구 14 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.1 5 75-88 (14 pages)

김미영, 은혁기 저
...
- 4,300원
척도와 방관자적 태도 척도를 통하여 사전검사와 사후검사를 실시하고, 결과를 SPSS Win 21.0 프로그램을 이용하여 변량분석(ANOVA)과 공변량분석(ANCOVA)를 실시하였다. 이와 같은 연구를 통하여 학교폭력예방을 위한 해결중심 집단상담을 실시한 실험집단은 통제집단보다 가해 및 피해 행동과 방관자적 태도 감소에 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 통해 학교폭력예방을 위한 해결중심 집단상담이 초등학생의 가해 및 피해 행동과 방관자적 태도 감소에 긍정적인 효과가 있음을 확인 할 수 있었다. 끝으로, 본연구의 의...
86.

역량프로그램이 청년구직자의 취업스트레스와 구직효능감에 미치는 효과

이지혜, 남기범, 천성문 한국교육치료학회 교육치료연구 22 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.3 7 531-552 (22 pages)

이지혜, 남기범, 천성문 저
...
- 5,100원
본 연구는 청년취업역량프로그램을 청년구직자(만 15세~ 29세)를 대상으로 실시하고, 이 프로그램이 미치는 효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 취업스트레스 척도와 구직효능감 척도를 사전-사후에 실시하였고, 변인별 프로그램 효과성을 검증을 위해 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였다. 연구 결과 취업역량프로그램을 경험한 실험집단의 피험자들은 통제집단의 피험자들보다 취업스 트레스가 유의미하게 감소하였고, 구직효능감이 유의미하게 증가하였다. 이와 같은 연구 결과에 비추어 볼 때, 청년취업역량프로그램은...
87.

분노조절 프로그램이 자살시도 유경험 중학생의 분노, 자살생각 및 학교생활적응에 미치는 효과

이순영, 강은아 한국교육치료학회 교육치료연구 20 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.1 3 23-42 (20 pages)

이순영, 강은아 저
...
- 4,900원
하지 않았다. 수집된 자료는 SPSS WIN 19.0을 사 용하여 집단간의 차이를 알아보기 위하여 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였고, 집단별 및 측정시기 별 효과를 구체 적으로 알아보기 위해 혼합설계분산분석(Mixed design ANOVA)을 실시하였다. 연구 결과는 첫째, 자살시도 유경험 중학생들은 분노조절 프로그램에 참여 한 후 분노수준이 유의미하게 감소하였다. 둘째, 자살시도 유경험 중학생들은 분노조절 프로그램에 참여 한 후 자살생각 수준이 유의미하게 감소하였다. 셋째, 자살시도 유경험 중학생들은 분노조절 프로그램에 참여 한 후...
88.

저소득 중년성인의 삶의 의미와 주관적 안녕감의 관계에서 회복탄력성에 따른 매개효과

윤미숙, 김동원 한국교육치료학회 교육치료연구 18 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.2 4 349-366 (18 pages)

윤미숙, 김동원 저
...
- 4,700원
본 연구의 목적은 저소득 중년성인의 삶의 의미와 주관적 안녕감의 관계에서 회복탄력성이 매개하 는지를 검증해보고자 한다. 이를 위하여 광주광역시 소재 저소득 취약계층 대상 일자리 지원 사업 을 진행 중인 6개 자활센터 참여주민 410명을 대상으로 삶의 의미, 주관적 안녕감, 회복탄력성에 대 한 설문을 진행하였다. 수집된 자료로 주요 변인들 간의 관련성을 살펴보기 위해 SPSS프로그램을 이용한 상관관계 분석 및 중다회귀분석을 실시하였고, 저소득 중년성인의 삶의 의미와 주관적 안녕 감의 관계에서 회복탄력성이...
89.

희망증진 프로그램이 학습된 무기력 아동의 자아탄력성과 학교적응에 미치는 효과

이은영, 김종훈, 천성문 한국교육치료학회 교육치료연구 20 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.1 2 19-38 (20 pages)

이은영, 김종훈, 천성문 저
...
- 4,900원
미치 는 효과를 검증하는데 있다. 프로그램의 효과성을 밝히기 위해 자아탄력성 척도와 학교적응 척도를 사전-사후 검사를 하여, 변인별 프로그램 효과성 검증을 위해 SPSS / WIN 21.0를 활용하여 공변량분 석(ANCOVA)를 실시하였다. 연구결과는 첫째, 희망증진 프로그램에 참여한 실험집단은 참여하지 않 은 통제집단보다 프로그램 참여 후 자아탄력성이 향상되었다. 둘째, 희망증진 프로그램에 참여한 실 험집단은 참여하지 않은 통계집단보다 학교적응이 향상되었다. 이와 같은 연구 결과를 볼 때 희망 증진 프로그램은 학습된 무기력...
90.

애착증진 프로그램이 대학생의 자기효능감, 대인불안, 사회적 기술에 미치는 효과

박미리, 김영미, 천성문 한국교육치료학회 교육치료연구 21 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 15 603-623 (21 pages)

박미리, 김영미, 천성문 저
...
- 5,000원
연구에서 수집한 자료는 SPSS WIN 19.0을 사용하여 분석하였고, 집 단 간 차이를 분석하기 위해 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 그리고 양적 결과를 보완하기 위 해 실험집단의 프로그램 활동에 나타난 개인별 변화과정, 회기별 활동 내용물과 소감문을 바탕으로 집단원들의 변화를 질적 분석하였다. 연구결과는 첫째, 애착증진 프로그램에 참여한 실험집단은 참 여하지 않은 통제집단과 자기효능감에서는 차이를 나타나지 않았다. 둘째, 애착증진 프로그램에 참 여한 실험집단은 참여하지 않은 통제집단보다 대인불안이 감소되었다....

한주간 이슈검색어