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精神科 外來 患者의 The Self-Rating Depression Scale(SDS) 에 關한 硏究
대한신경정신의학회 신경정신의학 1977, 제 16권 제 1호 11 84-94 (11 pages)
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精神科 外來患者의 Self-Rating Anxiety Scale 에 依한 不安에 關한 研究
대한신경정신의학회 신경정신의학 1978, 제 17권 제 2호 16 179-191 (13 pages)
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폐결핵환자의 우울성향 ᅳ Self-Rating Depression Scale에 의한 우울평가 ᅳ
대한신경정신의학회 신경정신의학 1984, 제 23권 제 4호 13 425-429 (5 pages)
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韓凰人의 自家痛症評價에 관한 예비적 조사 一 Zung s Self-Rating Pain and Distress Scale에 의한 一
서혜수, 박병탁, 정성덕 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1986, 제 25권 제 4호 9 628-637 (10 pages)
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Standardization of the Korean Version of the Posttraumatic Embitterment Disorder Self-Rating Scale
Cheolmin Shin, Changsu Han, Michael Linden, JeongHo Chae, YoungHoon Ko, YongKu Kim, SeungHyun Kim, SookHaeng Joe, InKwa Jung 대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 5 Pages
대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 2012, 제 9권 제 4호 9 368-372 (5 pages)
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Using the Individualized Behavior Rating Scale Tool (IBRST) as a Self-Monitoring Tool to Improve Classroom Behavior
Dominique Martinez, Kwang-Sun Cho Blair, Marissa Novotny 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 24 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2022, 제 9권 제 3호 6 127-150 (24 pages)
Research on self-monitoring in the classroom setting has shown improvement in student behavior. Behavior rating scales can be used by teachers to monitor student progress or used by students as a self-monitoring tool. The current study examined the impact of using the Individualized Behavior Rating Scale Tool (IBRST) as a self-monitoring tool on classroom behavior in three 2nd-grade students at a high-need public elementary school implementing School-Wide Positive Behavioral Interventions and... -
The Gap between What You Think You Know and What You Know: A Study on Early Childhood Pre-Service Teachers’ Self-Perceptions and Actual Understandings of Musical Knowledge
Jinyoung Kim, Seung Yeon Lee, Suhyun Kwon, Seonmi Park 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 17 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.3 3 41-57 (17 pages)
The purpose of this study is to compare early childhood pre-service teachers’ self-perceptions with their actual understandings of musical knowledge. 121 pre-service teachers in Korea participated in the study after taking a music education course. They completed a questionnaire that set out to measure their selfperceptions and actual understandings of musical knowledge. The results showed significant differences between pre-service teachers’ perceived knowledge and their actual level of... -
울분, 정당한 세상에 대한 믿음(BJW-self), 우울의 관계: 내적 통제성에 의한 조절된 매개효과
한국발달지원학회 발달지원연구 2022, 제 11권 제 3호 2 15-33 (19 pages)
Posttraumatic Embitterment Disorder Self-Rating Scale), 정당한 세상에 대한 믿음 척도(Belief in a Just World Scale: K-BJWS), 통제 소재(Internality, Powerful others, and Chance: IPC), 한국판 PHQ-9를 사용하여 온라인으로 설문을 실시하고, 수집한 자료들은 SPSS 22와 SPSS Macro를 사용하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 울분은 우울에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 울분과 우울과의 관계에서 BJW-self의 매개효과가 유의한 것으로 나타났다. 셋째, BJW-self와 우울과의 관계를 내적... -
Effects of relaxation approach with self-exercise on head posture, static postural stability, and headache in persons with tension-type headache
Sang-Yong Park, Su-jin Hwang 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 7 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2016, 제 5권 제 4호 3 178-184 (7 pages)
Objective: Tension-type headache is caused by hormones, foods, irritants, stress, obesity, fatigue, and neck and head trigger points-prolonged abnormal posture. The purpose of this study was to evaluate the effects of relaxation approach on head posture, static postural stability, and headache in persons with tension-type headache. Design: Randomized controlled trial. Methods: Thirty-five persons with tension-type headache participated in this study. This study was a pretest-posttest with a... -
The Effects of Tendency Factors to ADHD of Elementary Students on Their Self-Efficacy and Learning Adaptability
Lee Shinsook, Kim Yongseob 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 14 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2012, 제 3권 11 105-118 (14 pages)
This study analyzed the causality of influence of ADHD tendency factors of elementaη students on their self-efficacy and learr?ng adaptability positively. It examin어 theoretical and previous stud.ies and assurned that continuity, alienation and d.istractibiliψ as the influential factors of ADHD in elementary students affected ADHD, which influenced their self-efficacy and learning adaptability As a result of research,it was found that continuity, alienation and d.istractibility had a... -
Agreement of Physical Activity Measured Using Self-Reporting Questionnaires with Those Using Actigraph Devices, Focusing on the Correlation with Psychological State
Seo Kyoungsan, Jung Mi Ok, Suh Minhee 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 11 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2021, Volume 23, No 4 4 287-297 (11 pages)
Purpose: This study aimed to evaluate the correlation and agreement of physical activity (PA) between data obtained from wearable Actigraph devices and self-reporting questionnaires, and to investigate the relationship between psychological state (depression, anxiety, and fatigue) and PA. Methods: A descriptive study was conducted using physical measurements and surveys. PA was measured through both the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) and the Actigraph GT3X+ device. The... -
The Influence of Maternal Factors and Child Self-regulation on Peer Initiative: A Structural Equation Modeling Approach
Seonhyung Choi, Sunhee Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.3 1 1-24 (24 pages)
Peer initiative refers to a child’s personal characteristic relevant to instigating play with peers, and it can be classified as friendly or unfriendly. This study used structural equation modeling to examine the contributions of mother’s coaching competence, parenting behavior, and child self-regulation to peer initiative. Participants comprised mothers of children aged 3 to 5 years (n = 343) in Korea and their teachers (n = 39). Structural equation modeling indicated that the relationship... -
Effects of Using Picture Books on Reading Self-Perception Among Year Two Pupils at A National-type Chinese Primary School
Chin Jia Min, Fonny Hutagalung, Donnie Adams, Chew Fong Peng 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 8 161-186 (26 pages)
Pupils who feel good about their reading abilities tend to perform better in school. Research has shown that picture books will contribute to pupils taking the initiative to read. The purpose of this study was to examine the effects of picture books on reading self-perception among Year Two pupils at a National-type Chinese Primary School in Hulu Selangor. This study employed a quasi-experimental research with pre-test and post-test designs that involved 75 pupils and four picture books, namely,... -
Enhancement of Quality in Early Childhood Education : Using the Early Childhood Environment Rating Scale- Extension (ECERS-E) and Revised (ECRES-R) as Formative Assessment Tools for Professional Development - An Experience from Hong Kong
Anna N. N. Hui, Maria L. W. Lee, Priscilla S. C. Yeung, Jannet H. Y. Chick, Adith K. Y. Ho, Carly K. Y. Ng 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 16 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.3 1 1-16 (16 pages)
The current study examined the reliability and applicability of the Chinese translated versions of the Early Childhood Environment Rating Scale ?Revised (ECERS-R) and Early Childhood Environment Rating Scale ?Extension (ECERS-E) as formative tools for use by local practitioners to perform selfevaluations on the various aspects of the educational environments being provided to pre-school children in their own settings with the goal of helping to facilitate changes that may help to enhance the... -
Exploring Pedagogical Effect in English Online Classes for Primary Students -Focused on the Self-regulated Learning and Academic Achievement
Lim Youngshin 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 11 251-272 (22 pages)
Amidst COVID 19 pandemic, online learning and blended learning have been conducted at local schools to minimize students’ contact. In order to ensure effective academic learning, this study aims to investigate the relevance between primary students’ self-regulated learning competencies and their academic achievements. The study takes two statistical analyses(Independent t-test and Correlation analysis) along with conducting a survey at the end of the semester to understand how the participants... -
主要憂戀症환자 예비평가에서 the Center for Epidemiologic Studies Depression Scale(CES-D) 의 진단적 타당성 연구
조맹제, 김계회 대한신경정신의학회 신경정신의학 19 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1993, 제 32권 제 3호 11 381-399 (19 pages)
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위내시경 검사환자에 대한 정신의학적 연구 - BDI와 STAI를 중심으로 -
이성근, 조숙행, 신동균 대한신경정신의학회 신경정신의학 21 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1991, 제 30권 제 6호 11 1042-1062 (21 pages)
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한국 고엽제 환자의 우울에 관한 실증적인 연구-SGDS(Short Form of Geriatric Depression Scale)척도를 중심으로-
김태열 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 24 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2011 춘계 12 258-281 (24 pages)
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The Reliability and Validity of the Korean Version of the Autism-Spectrum Quotient
Ha-Young Ko, Won-Hye Lee, Eun-Kyung Won, Ji Jeong Ban, Da Eun Jung, Yeni Kim 대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 7 Pages
대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 2018, 제 15권 제 8호 6 783-789 (7 pages)
Objective_This study was conducted to investigate the reliability and validity of the Korean version of Autism-Spectrum Quotient (AQ). Methods_20 participants with high-functioning autism (HFA) and 99 normal participants were recruited. All participants were completed the AQ and Empathy Quotient (EQ), and parents of the HFA group completed the parent-report AQ. For testing the reliability, we examined Cronbach’s alpha, performed item analysis, and compared self versus parent report score of HFA... -
한국형 소아 공포-불안 주제목록 개발
이영식, 이철원 대한신경정신의학회 신경정신의학 9 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1998, 제 37권 제 4호 7 674-682 (9 pages)
목 적： 새로 개발된 공포-불안 조사목록에 대한 신뢰도 및 타당도 검증을 시행하고 또한 그 결과를 이전의 한국 형 공포 조사목록 결과와 비교분석하고자 하였다. 대상 및 방법： 초등학교 4학년, 6학년, 중학교 2학년 총 576명을 대상으로 Ollendick의 개정판 소아 공포조사목록(Revised Fear Survey Schedule for Children)에 불안 주제 문항을 포함시켜 항목 내용을 수정 보완한 소아 공 포-불안 조사목록(Fear-Anxiety Survey Schedule for Children)을 실시하였다. 결 과： 1) 개정된 공포-불안 조사목록(FASSC)이 검사-재검사... -
병원 불안-우울 척도에 관한 표준화 연구 - 정상, 불안, 우울 집단간의 비교 -
오세만, 민경준, 박두병 대한신경정신의학회 신경정신의학 8 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1999, 제 38권 제 2호 5 289-296 (8 pages)
연구목적： 저자들은 Zigmond등(1983)이 개발한 병원 불안–우울 척도(Hospital Anxiety and Depression：HAD) 를 한국어로 표준화하기 위한 목적으로 본 연구를 시행하였다. 방 법： 연구대상은 불안장애 환자가 66명, 우울장애 환자가 74명, 정상대조군이 189명이었다. HAD의 신뢰도와 타당도를 검증하였고, 한홍무 등(1986)이 표준화한 Beck의 BDI와 왕성근(1978)이 표준화한 Zung의 자가 평정 불안척도와 그 상관관계를 비교하였다. 결 과： 문항-총점간의 상관관계 중앙치는 불안 하부척도가 0.55, 우울 하부 척도가 0.47로... -
일 농촌지역의 우울 증상에 관한 역학 연구 -위험요인 및 요인구조 분석
조맹제, 하양숙, 한경자, 박성애, 송미순, 김용익, 이군희, 김한규, 김창윤, 홍진표 대한신경정신의학회 신경정신의학 12 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1999, 제 38권 제 2호 3 266-277 (12 pages)
연구목적： 세계적으로 널리 사용되는 우울증 척도인 the Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D)을 이용하여 지역사회 주민의 우울증상의 정도를 평가하고, 우울증상의 위험요인을 분석하고, 한 국인에서 우울증상의 요인구조를 알기 위해 본 연구를 실시하였다. 방 법： 경기도 일 농촌 지역의 30세 이상 주민에 대해 무작위 군집 집락 추출을 실시하였고 훈련된 면담원들이 가정 방문을 통하여 면접 및 자기보고 검사인 CES-D를 실시하였다. 총 1,315명에서 응답을 하였고 응답율 은 59.3%이었다. 결 과： CES-D에... -
청소년의 문제행동에 대한 인지행동 집단치료의 효과 - 폭력 행동을 중심으로 -
민성길, 이호분, 육기환, 남궁희승, 류경희 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1999, 제 38권 제 4호 13 816-825 (10 pages)
연구목적： 본 연구는 인지행동적 집단치료를 문제행동을 보이는 청소년에 시행하여 청소년 문제행동과 폭력행동의 감소에 미치는 효과를 평가하고, 효과에 영향을 주는 요인을 찾아 청소년 문제행동과 폭력행동에 대한 개입 의 모델을 제시하려하였다. 방 법： 교사들에 의해 문제행동을 보이는 학생으로 의뢰된 27명의 중학교 2학년 남녀학생들에게 15 회기에 걸친 인지행동적 집단치료를 시행하였다. 대조군은 같은 중학교 2학년 남녀 학생 20명으로 이들에게는 치료를 실 시하지 않았다. 대상군과 대조군을 치료 전후에 자기기술형... -
중·고교 학생들의 인터넷 중독과 불안, 우울, 자기 효능감의 연관성
이석범, 이경규, 백기청, 김현우, 신수경 대한신경정신의학회 신경정신의학 11 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2001, 제 40권 제 6호 17 1174-1184 (11 pages)
Anxiety Inventory(STAI)를 김정택이 번안한 한국판 상태- 특성 불안척도, Zung의 Self-Rating Depression Scale(SDS)을 이중훈이 번안한 한국판 자기평가 우울척도, 인터넷 사용 성향을 묻는 문항들, Young의 인터넷 중독 진단 척도를 윤재희가 번안한 것을 본 연구에서 청소년 에 맞게 수정한 인터넷 중독척도, Henry와Stone이 개발한 computer self-efficacy and outcome expectancy scale과 Paulhus와 Delroy가 개발한 Spheres-of-Control Battery Item을 송원영이 번안, 수정 하여 사용한 가상공간 활용에 대한 자기효능감 및... -
한국판 리버풀 항정신병약물 부작용 평가 척도(LUNSERS)의 표준화 연구 - 리버풀 항정신병약물 부작용 평가 척도 -
정희연, 주연호, 신현균, 정은기, 강웅구, 노명선, 김용식 대한신경정신의학회 신경정신의학 8 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2002, 제 41권 제 1호 15 138-145 (8 pages)
연구목적： 본 연구에서는 항정신병약물 부작용을 자기 보고식으로 평가하기 위한 리버풀 항정신병약물 부작용 평가 척 도(Liverpool University Neuroleptics Side Effect Rating Scale, 이하 LUNSERS)의 한국판을 제작하여, 항정신병약물로 치료 중인 정신분열병 환자와 정상 대조군을 대상으로 타당도와 신뢰도를 조사하고자 하였다. 방 법： 번역 및 역번역과 전문가들의 감수 과정을 거쳐 51문항, 4점 척도의 한국판을 제작하였다. 항정신병약물을 복 용중인 62명의 DSM-Ⅳ 진단 기준 정신분열병 환자를 대상으로 일주일 간격으로 두... -
항정신병약물 사용 중인 정신분열병 환자에서 올란자핀으로의 교체 방법에 관한 연구(Ⅱ) - 안전성 비교 -
안용민, 권용실, 권준수, 민성호, 박두병, 양문정, 소형석, 송종호, 신윤식, 우행원, 유범희, 이홍석, 정한용, 한창환, 김용식 대한신경정신의학회 신경정신의학 15 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2002, 제 41권 제 5호 15 890-904 (15 pages)
연구목적： 이 다기관 공동임상연구는 사용 중인 항정신병약물을‘직접 교체 방법’ 또는‘시작-감량 교체 방법’ 중 한 가지 방법으로 올란자핀으로 교체한 후, 안전성 측면에서 두 교체 방법 간의 비교와 교체후의 변 화를 관찰하기 위한 것이다. 방 법： 국내 13개 병원의 입원 및 외래에 내원한 환자들 중 ICD-10 진단기준으로 정신분열병에 해당되며, 임상적으로 항정신병약물 교체가 필요한 환자를 대상으로 하였다. 두 가지 교체 방법 중 한 가지를 무 작위로 피험자에 적용하였으며,‘직접 교체 방법’에 배정된 경우에는... -
암 환자와 가족에 대한 정신의학적·심리사회적 개입
대한신경정신의학회 신경정신의학 2007, 제 46권 제 5호 3 430-446 (17 pages)
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정신사회재활이 정신장애인의 사회적응에 미치는 영향 - 기술개발과 환경적 자원개발의 매개효과를 중심으로 -
신정이, 심세훈 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2011, 제 50권 제 3호 7 212-221 (10 pages)
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흉통과 생활변화，대처행동양식 및 사회적 지지의 관계 - 관상동맥조영술을 받은 환자들을 중심으로 -
정진대, 국승희, 이무석 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1996, 제 35권 제 3호 11 603-612 (10 pages)
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흉통을 호소하는 환자들의 심리특성 - 관상동맥조영술을 받은 환자들을 대상으로-
김재환, 이무석 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1995, 제 34권 제 5호 11 1351-1360 (10 pages)
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家庭主婦의 家族緊張度에 관한 硏究 - 神經症 및 對照群의 比較 -
吳東財, 張焕, 대한신경정신의학회 신경정신의학 13 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1987, 제 26권 제 2호 15 349-361 (13 pages)
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암환자의 정신과 자문에 대한 임상적 고찰 - 예비적 연구 (1) -
이철, 신경희, 백인호 대한신경정신의학회 신경정신의학 5 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1988, 제 27권 제 6호 9 1030-1034 (5 pages)
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성폭력 · 가정폭력 피해여성을 위한 심상 시치료 프로그램의 현상학적 접근
박정혜, 최경호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 61 617-626 (10 pages)
본 연구는 0시 소재 성폭력상담소에서 참여를 희망한 성폭력, 가정폭력 피해여성 12명을 대상으로 집단원들의 심리 및 정서적 안정에 미치는 효과를 현상학적인 면에서 고찰한 것이다. 심상 시치료 (Simsang-Poetry therapy)는 통합 예술 문화치료이며, 본 연구에서 심상 시치료 프로그램은 2016년 4월에서 11월까지 총 32회기로 구성하여 한 회기 당 140분에 걸쳐 진행하였다. 심상 시치료가 심리, 정서적 안정에 미치는 효과를 검증하기 위해 현상학적 질적 분석을 하였고, 스트레스, 우울증, 자기효 능감, 자아존중감, 자기성찰지능... -
동물매개활동(AAA)이 경도인지장애를 가지고 있는 노인의 인지기능과 우울증에 미치는 영향 - 단일 피험자 실험설계 -
최상열, 성치호, 홍은지, 한상우 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 9 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2014, 제 8권 제 2호 2 11-19 (9 pages)
목적: 경도인지장애로 의심되는 노인을 대상으로 동물매개활동 프로그램이 치료적 방법으로써 인지기능과 우울감에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구방법: 2013년 1월부터 3월까지 경도인지장애가 의심되는 65세 이상의 노인 3명을 대상으로, 총 15회기에 걸쳐 단일 피험자 실험설계(single subject design) A-B-A를 이용하여 진행하였다. 인지기능은 동물 매개활동 전?후에 신경심리평가집(CERAD-K)로 측정하여 인지변화에 대해 알아보았고, 우울증은 매회기 자가 우울측정 척도(SDS)를 이용하여 평가하였다. 연구결과:... -
COVID-19 팬데믹 상황에서 노인 상담 경험에 관한 현상학적 연구
한국노년학연구회 한국노년학연구 2022, 제 31권 2호 1 45-63 (19 pages)
본 연구는 COVID-19 팬데믹 상황에서 노인들이 어떤 정서를 경험하고, 상담이 노인들에게 어떤 의미를 부여하는지를 알아보고자 하는 분석 연구였다. 이를 위하여 노인복지시설을 이용하는 노인 9명을 대상으로 진행했던 집단상담 그리고 그 이후 개별적인 심층 면담 내용을 현상학적 방법으로 분석하였다. 그 결과, COVID-19 팬데믹 상황에서 노인들이 경험하는 정서에 대한 9개의 의미 있는 단위와 3개의 하위 구성요소가 도출되었고, 이들은 하나의 구성요소로 통합되었다. 즉 ‘갑작스러운 정서적 변화 경험’이라는 구성요소에... -
중등 과학교사들의 과학 탐구과정에 대한 인식- 설명변인 분석을 중심으로
박성혜 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 1호 18 451-472 (22 pages)
본 연구의 목적은 중등 과학교사들의 과학탐구과정 인식과 이에 대한 설명변인을 조사하는 것이다. 서울시의 중학교 과학교사 72명과 고등학교 과학교사 76명이 설문에 참여하였다. 사용된 조사도구는 과학탐구과정 인식의 도구와 설명변인을 조사하기 위하여 사용된 학생통제관의 도구이다. 또한 교사들의 학력, 경력 년 수, 과학탐구수업에 대한 태도, 과학수업능력에 대한 자기평가, 과학수업효과에 대한 기대의 문항이 함께 조사되었다. 조사한 모든 변인에 대하여 피어슨 상관계수를 조사하였고 과학탐구과정 인식에 대한 설명변인을... -
사회복지전공 대학신입생의 지각된 스트레스와 우울에 관한 연구 -자아존중감의 매개효과를 중심으로-
이혜경 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 23 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 28집 3 45-67 (23 pages)
본 연구의 목적은 사회복지전공 대학신입생의 지각된 스트레스와 우울의 관계에서 자아존중감의 매개효과를 검증함으로써 대학신입생의 스트레스 대처와 정신건강 증진에 필요한 실천적 개입방안을 모색하는 데 있다. 이를 위해 대전, 충청지역 6개 대학 사회 복지학과 신입생을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 이중 250명의 자료를 분석하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 사회복지전공 대학신입생의 스트레스는 자아 존중감과 우울에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자아존중 감은 우울에... -
한부모가정의 부모-자녀관계 증진을 위한 원예치료 집단상담 프로그램의 개발과 효과
차지영, 천성문, 김세일, 이형미, 윤영숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 25 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2011, 제 7권 제 1호 (통권 14권) 9 181-205 (25 pages)
본 연구는 한부모를 대상으로 부모-자녀관계 증진을 위한 원예치료 집단상담 프로그램을 개 발하여 실시하고, 이 프로그램이 미치는 효과를 검증하는 데 그 목적을 두었다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 김창대(2002)가 제시한 집단상담 프로그램 개발 모형에 따라 한부모를 대상으로 원예치료 집단상담 프로그램을 개발하였으며, 회기별 실행 단계에 있어 역량강화 모 델에 기초한 원예치료 실행전략을 참고하여 전문가의 자문과 조언을 받아 개발하였다. 개발된 원예치료 집단상담 프로그램의 효과를 검증하기 위하여... -
청각장애인의 사회적 지원이 생활만족도에 미치는 영향 -경제적 지원과 욕구기반지원을 중심으로-
김진숙, 이서영 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 22 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2013, Vol.22 2 25-46 (22 pages)
본 연구는 청각장애인의 사회적 지원이 생활만족도에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 본 연구 의 방법은 조사대상 선정을 보건복지부의 2008년 장애인실태조사 패널자료를 활용하였고 2008년 등 록장애인 DB를 모집단으로 하여 이중 등록 청각장애인 805명을 분석대상에 포함하였다. 사회적 지원 중 선행연구에서 분석대상에 포함시키지 않았던 물질적(경제적 지원) 총량과 욕구 기반 지원을 포함 하여 차별화된 분석을 시도하였다. 청각장애인에게 경제적 지원은 무엇보다 중요하고, 이들의 생활만 족도에 가장 많은 영향을 미치는... -
재혼가족 계부모의 역할긴장과 우울의 관계에서 계부모-배우자 간 의사소통의 매개효과 연구 - 계부모의 성차를 중심으로 -
김다애, 조은숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2019, 제 27권 제 4호 3 599-620 (22 pages)
본 연구는 계부모역할에서 오는 역할긴장이 계부모의 우울에 미치는 영향에서 배우자와의 의사소통이 가지는 매개효과를 성차를 중심으로 검증하였다. 재혼가족적응에 가장 어려움이 되는 문제인 계부모 역할긴장과 그 결과로서의 우울, 매개변인으로서의 계부모-배우자 간 의사소통 간의 관계를 검증하기 위해 본 연구는 재혼자 인터넷카페 및 리서치회사를 통해 18세 이하 계자녀를 둔 남녀 226명의 자료를 수집하여 구조방정식을 사용하여 분석하였다. 계부모 역할긴장과 우울 수준은 계모가 계부에 비해, 그리고 계부모-배우자 간... -
외상성 뇌손상의 후유증으로 입원한 환자의 삶의 질 수준에 대한 연구 - 경도와 중증의 비교 -
김성우, 노승호 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1998, 제 37권 제 4호 5 640-649 (10 pages)
이 연구는 TBI는 정상인에 비해서 어느 정도인지 그리고 MTBI는 STBI에 비해서 어느 정도 수준인지 전 반적인 삶의 질, 정신사회적 장해, 신경행동증상의 관점에서 평가하였다. MTBI 환자 23명, STBI 환자 23명 과 대조군 31명을 대상으로 하였고 삶의 질에 대한 평가는 QOLI, SIP, HISCL, NRS를 사용하였다. 그 결과는 다음과 같다. 1) TBI군과 대조군 사이의 삶의 질 수준을 비교한 결과 QOLI, SIP, HISCL, NRS 척도 모두에서 두 군간 의 유의한 차이가 있었다(p<.01). 2) QOLI에서 MTBI군의 삶의 질 수준은 72.7±14.2였고 STBI군은...
