주제분류
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발행기관
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- 한국교류분석협회(5)
- 한국사회과수업학회(5)
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- MEFOT창의인성학회(4)
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- 강원대학교 산림과학연구소(1)
- 대한군상담학회(1)
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- 육아정책연구소(1)
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- 한국교육시설학회(1)
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- 한국도서관정보학회(1)
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- 한국보건교육건강증진학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
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- 한국중국문화학회(1)
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- 한국통합예술치료상담학회(1)
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간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(298)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(166)
- 교육학연구(151)
- 한국교원교육연구(138)
- 교과교육학연구(134)
- 교육논총(118)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(99)
- 교육행정학연구(94)
- 한국보육지원학회지(82)
- 교육사회학연구(71)
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- 한국초등체육학회지(68)
- 노인간호학회지(66)
- 신경정신의학(65)
- 시각장애연구(64)
- 음악교육연구(58)
- ANDRAGOGY TODAY(57)
- 인간발달연구(57)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(53)
- 미술치료연구(51)
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- 학습장애연구(47)
- 교육방법연구(42)
- 음악교육공학(41)
- 통합교육연구(40)
- 대한고령친화산업학회지(34)
- 어린이미디어연구(33)
- 특수교육교과교육연구(31)
- 박물관학보(30)
- 예술심리치료연구(29)
- 임상사회사업연구(29)
- 한국교육학회 학술대회논문집(28)
- 고령자-치매작업치료학회지(26)
- 기업교육과 인재연구(26)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(25)
- 가족과 가족치료(24)
- 아동중심실천연구(24)
- 종교교육학연구(22)
- 교육정치학연구(20)
- 국제이해교육연구(19)
- 발달지원연구(19)
- 아시아장애사회학연구(19)
- 창의력교육연구(19)
- 한국사회복지교육(19)
- 교육치료연구(18)
- 교육혁신연구(18)
- 인지발달중재학회지(18)
- 한국장애인복지학(18)
- 헬스커뮤니케이션연구(18)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(17)
- 아시아아동지원연구(17)
- 에너지기후변화교육(17)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(16)
- 동서정신과학(16)
- 한국아동심리치료학회지(16)
- 한국청각-언어장애교육연구(15)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(14)
- 학부모연구(14)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(14)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(14)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(13)
- 박물관교육연구(13)
- 한국일본교육학연구(13)
- 여가학연구(12)
- 재활치료과학(12)
- 청소년행동연구(12)
- 한국보건기초의학회지(12)
- 한국웰니스학회지(12)
- 한국유아교육연구(12)
- 아동보육연구(11)
- 한국심리치료학회지(11)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(10)
- 한국음악치료학회지(10)
- 21세기사회복지연구(9)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (9)
- 교류분석상담연구(9)
- 모드니예술(9)
- 복지상담교육연구(9)
- 복지행정논총(9)
- 시큐리티연구(9)
- 교육원리연구(8)
- 부모교육연구(8)
- 아동미술교육(8)
- 학교상담전문가 자격연수(8)
- 상담평가연구(7)
- 한국노년학연구(7)
- 광고PR실학연구(6)
- 교육연구(6)
- 장애인고등교육연구(6)
- 한국성인교육학회 학술대회지(6)
- 한국습지학회지(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- 행동분석-지원연구(6)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(5)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(5)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(5)
- 다문화건강학회지(5)
- 대한구순구개열학회지(5)
- 대한수의학회 학술대회발표집(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 사회과수업연구(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 어린이교육(5)
- 학습전략중재연구(5)
- 한국보훈논총(5)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(5)
- 한국청소년상담학회지(5)
- EASTWEST EDUCATION (4)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(4)
- MEFOT 창의인성연구(4)
- 글로벌청소년학연구(4)
- 대한성학회지(4)
- 불교상담학연구(4)
- 장애인평생교육복지연구(4)
- 푸드아트테라피(4)
- 한국농촌간호학회지(4)
- 가족과 상담(3)
- 개혁주의교회성장(3)
- 고문화(3)
- 근거와 간호(3)
- 대학생활연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 독서교육연구(3)
- 사향미술교육논총(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 사회복지지원학회지(3)
- 상담과지도(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 한국교육개발원 연구보고서(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- 한국보훈학회 학술대회지(3)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- 국제사회복지학(2)
- 대한약리학잡지(2)
- 미용산업연구(2)
- 복지상담학연구(2)
- 사례관리연구(2)
- 수학교육(2)
- 연구논총(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 은행법연구(2)
- 초등과학교육(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국보육지원학회 학술대회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 해결중심치료학회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- 현실치료연구(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- CARBON LETTERS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- JOURNAL OF FOREST SCIENCE(1)
- 교육시설 : 한국교육시설학회논문집(1)
- 구비문학연구(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한생리학회지(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
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- 청소년상담학회지(1)
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과제 지향적 프로그램이 뇌졸중환자의 균형과 상지기능에 미치는 효과: 단일사례연구
김은주, 홍소영, 김경미 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 12 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2012, 제 1권 1호 2 17-28 (12 pages)
목적 : 본 연구의 목적은 과제 지향적 프로그램이 뇌졸중 환자의 균형과 상지기능에 미치는 효과에 대해 알아보고자 단일 사례 연구를 실시하였다. 연구방법 : 연구 대상자는 뇌졸중 진단을 받은 자로 균형검사는 Time up & go 검사, Nintendo Wii Balance Board Test로 실시하였고, 상지기능은 Manual Function Test(MFT)로 측정하였다. 과제 지향적 프로그램은 운동처리 기술평가(AMPS)의 표준화된 과제 중 셔츠다리기, 자루걸레로 바닥 청소 하기, 창문 청소하기, 손빨래하기를 환자에게 맞게 수정 보완하여 실시하였다. 이에 대한... -
보건계열 대학생 사회봉사에 대한 주관성 연구
다문화건강학회 다문화건강학회지 2014, 제 4권 2호 4 33-42 (10 pages)
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재한 중국유학생의 지각된 차별과 대학생활 적응 연구
최윤희, 이정은 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 25 Pages
전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2016, 제 22권 1호 5 91-115 (25 pages)
본 연구는 재한중국유학생을 대상으로 대학입학동기 및 지각된 차별과 대학생활적응양 상과 대처방안을 모색하기 위한 목적으로 수행되었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위 하여 서울시 대학교 학부에 재학 중인 중국유학생 8명을 대상으로 질적연구 심층면접 을 실시한 후 내용분석을 범주화하였다. 연구결과 첫째, 중국유학생의 한국 대학교 입학 동기는 물리적인 환경 접근성과 가족 및 가까운 지인들의 영향이었으며, 중국 대학입시 어려움과 학업성적이었다. 또한 과 한국의 저렴한 물가와 한류영향 현지의 대학... -
예비유아교사들이 인식한 유치원 현장실습의 어려움
엄은나 한국아동보육실천학회 아동보육연구 19 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2013, 제 9권 1호 3 45-64 (19 pages)
본 연구는 유치원 현장실습의 어려움에 대한 예비유아교사의 인식정도를 알아보기 이한 목 적으로 실시되었다. 이를 위하여 127명의 예비유아교사들이 정규유치원 현장실습 기간 동안 작 성한 저널 내용을 토대로 유치원 현장실습과정에서 예비교사들이 느끼는 어려움의 내용 및 양 상을 분석하였다. 연구 결과 예비교사들은 유아의 교수학습과 관련된 문제를 유치원 현장실습 의 가장 큰 어려움으로 인식하였으며, 실습 지도교사와 실습 중 개인적 갈등 및 실습기관과 관 련된 다양한 어려움을 인식하였다. 또한 실습 진행시기에 따른... -
유아발달과 부모기대에 영향을 미치는 생태학적 제 변인들의 관계분석
정정란 한국아동보육실천학회 아동보육연구 36 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 2호 3 43-78 (36 pages)
본 연구는 Bronfenbrenner의 생태학적 P-P-C 모형을 기초로 유아발달에 직 간접적으로 작용하 는 부모기대 관련변인과의 상호 연계성을 체계화함으로써 포괄적인 관계망을 이해하고, 부모기대 관련변인들이 어떻게 부모의 기대에 영향을 주며 또 다시 그것이 유아발달에 어떻게 영향을 주는지 에 대해 분석하였다. 연구대상은 K시에 소재한 유치원의 4-5세 유아 부모 243명과 그들의 교사들이 며, 수집된 자료는 SPSS 통계프로그램과 AMOS를 적용하여 분석하였다. 연구결과 첫째, 구조적 관 계에 대한 가설적 구조모형은 경험적 자료를... -
예비유아교사로서 유아교육과 대학생들의 자아존중감 수준이 전공만족도에 미치는 영향
남궁선혜, 김현정 한국아동보육실천학회 아동보육연구 15 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2012, 제 8권 1호 4 57-71 (15 pages)
본 연구는 예비유아교사로서 유아교육과 대학생들의 자아존중감 수준이 전공만족도에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 제주도에 소재한 3년제 대학 유아교 육과에 재학 중인 1학년부터 3학년 학생 208명을 연구대상으로 선정하였다. 예비유아교사 의 자아존중감 및 전공만족도 측정은 설문지를 사용하여 이루어졌다. 자아존중감 측정도구 는 Rosenberg가 개발한 검사 도구를 전병제(1974)가 번안한 것을 사용하였고, 전공만족도 검사 도구는 Illinois 대학에서 개발한 Program Evaluation Survey를 하혜숙(1999)이... -
유아교사 양성과정에서의 음악교육 수강경험과 실제 수행 정도 및 현직교사를 위한 유아음악교육 프로그램에 대한 요구 조사
장은주, 김영연 한국아동보육실천학회 아동보육연구 21 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2010, 제 6권 1호 2 29-49 (21 pages)
본 연구에서는 유아교사 양성과정에서의 유아음악교육 과목 수강 경험과 유아음악교육 실제 에서의 수행 정도를 조사하고, 교사를 위한 유아음악교육 프로그램에 대한 요구도를 분석하였 다. 연구 대상은 어린이집 교사들로서 만 3세 이상을 담임하고 있는 만2년 이상의 경력 교사 217명이었다. 현직교사들은 양성과정에서 80% 이상이 유아음악교육을 수강하였으며, 절반에 가 까운 교사들이 현재 유아들을 지도하는데 실제적으로 많은 도움이 되지는 않는다고 답하였다. 음악 활동 수행은 1주일에 2-3회가 절반 이상이었고, 대부분이... -
보육시설 평가인증 시설의 사후관리 조사 연구
이현정, 구경선 한국아동보육실천학회 아동보육연구 24 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2010, 제 6권 1호 1 5-28 (24 pages)
본 연구는 평가인증 통과한 보육시설을 중심으로 39인 이하 시설과 40인 이상 시설의 사후유지 관리가 시설 규모별로 차이점이 있는지 실태를 조사하여 보육시설의 현실을 반영한 사후유지 관 리가 지속적으로 이루어질 수 있도록 하기 위한 기초자료를 제공하는 데 본 연구의 목적이 있다. 연구는 경기도, 인천시, 울산시 및 서울시의 보육시설 중 평가 인증을 받은 246시설로 39인이하 시설 203곳과 40인 이상 143곳을 연구 대상으로 하였다. 연구결과는 첫째, 평가인증 시설의 전반적인 사후관리 실태는 평가인증 후 보육시설의 질적... -
유아교육기관 교사의 직무만족 실태 조사
김일태 한국아동보육실천학회 아동보육연구 20 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 2호 2 23-42 (20 pages)
본 연구는 유치원, 어린이집 교사들의 설문 조사를 통해 직무 만족도 향상을 위한 방안을 제시하 고자 시도되었다. 직무만족도의 하위요인으로 교육경력, 교육경력과 직업만족도, 교직원과의 관계, 원장과의 관계 ,급여, 연수 참여 영역 등을 설정하였다. 연구결과를 요약하면, 첫째, 교육경력과 관계 없이 부모와의 상호작용에 대한 애로점이 높게 나타났다(58%). 교육 경력이 오래될수록 직업에 대 한 만족도가 높았다 (p.001). 둘째, 교직원 관계 만족도에서는 유치원 어린이집에 근무하는 교사들이 학원에 근무하는 교사들에 비해... -
3년제 유아교사 양성과정의 음악교육과정 분석
이영주 한국아동보육실천학회 아동보육연구 24 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2006, 제 2권 2호 6 101-124 (24 pages)
본 연구는 3년제 유아교사 양성과정의 유아음악교육 관련 과목의 현황 및 교육내용의 분석 을 통하여 유아교사 양성과정의 유아음악교육 교육과정 방향 설정을 위한 기초 자료로 삼고자 하였다. 연구의 대상은 전국의 3년제 유아교육과 51개교의 음악교육 관련 교육과정이며, 10개 교의 음악교육 관련 교과목의 교육계획안을 분석을 통하여 교과 내용 분석 하였으며, 유아음 악교육 관련 교과목의 전망을 위해 유아음악교육 관련 전문가 5인과 유아교사로 재직 중인 유 아교육과 졸업생 3명의 인터뷰를 실시하였다. 연구 결과 한 학교 당...
