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연극 작업의 치유적 가능성 -The Bread & Puppet Theater의 연극 작업을 중심으로-
서동희 한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 9 Pages
한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 2016, 제9회 4 1-9 (9 pages)
브레드 앤 퍼펫 시어터의 예술작업은 그야말로 순수한 ‘놀이’다. 이들은 놀면서 연극을 만 들고 연극을 만들면서 논다. 이들의 연극 작업이 ‘놀이’가 될 수 있는 것은 웰 메이드 연극 을 통한 이윤 추구나 학계의 인정, 예술적 완성도를 전혀 신경 쓰지 않기 때문이다. 때문 에 브레드 앤 퍼펫 시어터의 연극 작업에 참여한 자원자들은 어떠한 목적이나 보상 심리 없 이 오직 개인적인 ‘놀이 욕구’로 예술 작업에 참여한다. -
연극 경험의 치유적 가능성 - The Bread & Puppet Theater의 연극 작업을 중심으로
서동희 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 22 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2016, 제 6호 2 35-56 (22 pages)
& Puppet Theater, 빵과 인형 극단) 연극 작업의 치유적 특징을 다음 여섯 가지 ‘순수한 놀이’, ‘가난한 연극’, ‘겸손한 연출가’, ‘비재현적 연기술’, ‘종교적 의식’, ‘카니발’로 나누어 살펴볼 것이다. 이를 통해 연극 작업이 단순히 예술적 차원을 넘어 보다 자유롭고 건강한 삶을 위한 수련이자 치유적 삶의 한 방법이 될 수 있음을 알 수 있을 것이다. 현재 우리나라는 예술과 치유에 대한 고민, 인간성 회복과 공동체 사회를 위한 연극인과 연극치료사들의 실천적인 노력들이 많아지고 있다. 이러한 시점에서 브레드 앤... -
자기존중감 기르기 교육활동 경험이 유아의 유치원 적응에 미치는 영향
단현국(Dan Hyum Kook), 한은희(Han Eun Hee) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 22 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2011, 제 13권 제 2호 7 169-190 (22 pages)
본 연구는 자기존중감 기르기 교육활동 경험이 유아의 유치원 적응에 어떠한 영향을 미치는지를 밝히고자하는데 목적이 있다. 만 5세 유아 38명을 실험집단(19명)과 통제집단(19명)으로 하여 13주 동안 유아 1인당 주 2~3회, 총 31회의 실험처치가 이루어졌다. 실험집단 유아들에게는 자기존중감 기르기 교육활동을 실시하였고, 통제집단은 생활주제에 따른 유치원 일과운영에 맞추어 활동하였다. 그 결과, 자기존중감 기르기 교육활동 경험이 유아의 유치원 적응과 하위요소 중 친사회적 행동, 유치원 환경에서의 긍정적 정서, 유치원... -
자기존중감 기르기 교육활동 경험이 유아의 일상적 스트레스에 미치는 영향
정영주(Joung Young ju) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 27 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2013, 제 15권 제 2호 9 209-235 (27 pages)
본 연구는 유아의 자기존중감 기르기 교육활동 경험이 일상적 스트레스 상황에서 유아의 반응에 어떠한 영향을 미치며, 그 영향이 지속되는지를 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 충청북도 충주시에 소재하고 있는 2개 사립유치원 2학급에 재원 중인 만 5세 유아 60명(실험집단30명, 통제집단30명)을 대상으로 연구를 실시하였다. 실험집단 유아들은 자기존중감 기르기 교육활동을 12주동안 주 3-5회 유아 1인당 56회 실시 하였다. 자기존중감 기르기 교육활동의 경험이 유아의 일상적 스트레스에 미치는 영향이 어떠한지 알아보기... -
Non-Formal Arts Education - New Relational Structures to Facilitate Access to Resources
Janet Pillai 한국음악교육공학회 음악교육공학 9 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 7 125-133 (9 pages)
70년대 산업화의 도래 이래로, 말레이시아의 교육 체계는 예술에 대한 관심이 점점 감소하고 있음을 보여주고 있다. 음악, 춤, 드라마 또한 더 이상 초등학교 교과목에 포함되지 않는다. 예술은 교수-학습의 향상이나 경기 또는 학교 행사에 도움을 주기 위한 서비스 과목으로 취급될 뿐이다. 이 논문에서는 이와 같은 학교에서의 열악한 예술 교육 환경과 예술의 본질을 왜곡하는 예술 교육 형태에 대해 문제제기를 한다. 그리고 예술 교육이 예술의 본질에 접근하는 것이어야 함을 강조하며, 이에대한 대안으로 학교 밖과 지역... -
섭식문제를 가진 청소년의 가족놀이치료 적용 사례
최지원 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 19 Pages
한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2017, 제 2권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
본 연구는 음식에 탐심은 있지만 잘 먹지 못하고 쉽게 배탈이 나서 힘들어하는 등 섭식문제를 가지고 있는 19 세 남자 청소년의 가족에게 가족치료를 적용한 사례이다. 가족치료과정에서 놀이의 적용 가능성을 탐색하기 위 해 그 결과를 효과적 측면에서 고찰하였다. 본 사례는 2개월에 걸쳐 가족사정과 가족치료와 놀이치료를 접목한 가족놀이치료를 5회기 실시하였다. 부부관계와 첫째 아들은 삼각관계 구도를 유지하여 자녀양육 및 가족의 응집 력 형성에서 어려움이 발생하고 있었다. 이 가족에게 가족놀이가계도, 가족 퍼펫극,... -
문화공연 아트마켓에 관한 탐색적 연구: 경기공연예술페스타를 중심으로
유경숙(KyungSuk Yoo) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 70 761-775 (15 pages)
최근 우리나라의 공연예술계는 장기적인 경제 침체와 함께 사드, AI 등 국내외적 갈등 요소들이 수년간 연이어 찾아오면서 매우 힘든 시기를 보내왔다. 이와 같은 장기적 위기 상황을 극복하기 위하여 문화계 내에서는 다각적인 노력을 시도해 왔다. 때문에 본 연구에서는 공연예술 콘텐츠를 국내외적으로 활발히 유통시키기 위한 제도적 장치로서 경기공연예술페스타의 기능적 측면에 주목하였다. 특히 본 연구의 핵심 키워드인 아트마켓형 공연축제는 그 동안 국내에서 다수 시도되었으나 공연관계자들의 기대만큼 좋은 반응을 얻지는... -
과학과 예술 기반 STEAM 프로그램 적용이 중등 과학영재와 일반 학생의 과학에 대한 태도에 미치는 영향
문송희, 이상칠, 강경희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 78 833-844 (12 pages)
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치매안심센터 작업치료사의 직무에 대한 포커스그룹 인터뷰
조미림 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 22 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2020, 제 12권 제 2호 10 101-122 (22 pages)
연구목적 : 본 연구에서는 치매안심센터에서 수행되는 작업치료 직무 관련 기초연구를 위해 포커스그룹 인터뷰방법을 사용하여 치매안심센터 작업치료사들의 직무에 대해 심층적으로 알아보고자 하였다. 연구방법 : 치매안심센터 작업치료사의 직무에 대해 알아보고자 2019년 9월 선정기준에 부합한 치매안심센터 작업치료사 6명을 전문가로 섭외하여 포커스그룹 인터뷰를 실시하였다. 본 연구는 총 6단계로 1단계 전문가 선정, 2단계 사전준비, 3단계 포커스그룹 인터뷰, 4단계 자료전사, 5단계 자료분석, 6단계 결과도출 순으로... -
Children's Experiences of Using an Interest Center Choice Name Tag during the Free Choice Activities
Jung Ae Ohm, Mi Seon Kim 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 23 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2014, Vol.31 2 23-45 (23 pages)
The purpose of this study was to recognize children’s experiences of using the name tag, which is used to choose an interest center, by doing participant-observation during the free choice activities. The subjects of this study were 24 children who were 5 years old at G kindergarten. The children's experiences of using the name tag were as follows. According to educational intention of the teachers, children used the name tag. In other words, there was a rule on the number of children who could... -
칼더 서커스(Cirque Calder)와 초기 모빌(Mobiles) 간의 조형적 연관성
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 78집 4 79-102 (24 pages)
이 연구의 목적은 독자적인 키네틱 조각을 개척한 조각가 알렉산더 칼더(Alexander Calder)의 작품 세계의 출발점으로서 그가 파리 시기(1926-33)에 제작한 <칼더 서커스(Cirque Calder)>(1926-31)를 재조명하면서, <칼더 서커스>와 초기 (1930-36)의 기하학적 추상 모빌 간의 조형적 연관성을 찾아보려는 것이다. 유년기부터 놀이와 장난감을 좋아하고 서커스를 즐기던 칼더는 파리에 머물던 시기에 <칼더 서커스>로 불리는 서커스 축소 모형을 만들어 당시 파리에서 활동하던 예술가와 문인들 앞에서 공연하였다. 1930년 경에 칼더는... -
유아의 정서능력에 대한 인지능력, 언어능력, 자아존중감의 영향
이동은, 임해진 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 19 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2020, 제 11권 제 2호 1 1-19 (19 pages)
연구목적: 본 연구는 유아의 정서능력과 유아의 인지능력, 언어능력, 자아존중감 간의 관계와 영향력을 분석하는데 목적이 있다. 연구방법: K시에 위치한 사립유치원 4곳에 재원중인 만 3, 4, 5세 평균월령 62.89 (SD = 9.15)인 유아 총 200명을 대상으로 정서능력 검사, K-ABC-Ⅱ, REVT, 유아 자아존중감 검사를 사용하여 연구 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램으로 단순상관 및 단계적중다회귀분석을 통해 분석하였다. 연구결과: 첫째, 유아의 정서능력과 유아의 인지능력, 언어능력, 자아존중감 간에는 유의미한... -
어머니의 성인애착과 심리적 통제 및 유아의 자기통제력 간의 관계
김향기, 김혜순 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 20 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2017, 제 8권 제 2호 8 143-162 (20 pages)
본 연구에서는 어머니의 성인애착과 심리적 통제 및 유아의 자기통제력 간의 관계를 알아보 고자 하였다. 연구 대상은 인천광역시 소재 유치원 1곳과 경기도 소재 어린이집 5곳에 재원 중인 만 3~5세 유아들과 그들의 어머니들인 221쌍이었다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 버전을 사용하여 신뢰도분석, 빈도분석, 기술통계분석, t-test, one-way ANOVA, 상관분석, 다중회귀분 석이 실행되었다. 주요 연구결과로 첫째, 어머니의 학력과 연령 및 유아의 연령과 성별에 따 른 유아의 자기통제력의 차이가 나타났다. 둘째, 어머니의 성인애착과... -
시간과 정의: 벤야민, 하이데거, 데리다
진태원 서강대학교 철학연구소 철학논집 40 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2013, 제 34집 5 155-194 (40 pages)
이 글은 자크 데리다의 발터 벤야민과 마르틴 하이데거에 대한 독해를 검토하면서 최근 서양 인문학계에서 하나의 화두가 되고 있는 메시아주의적 정치의 철학적 원천들(과/또는 대안들)을 탐색해보려고 한다. 데리다는 ?법의 힘?과 ?마르크스의 유령들?에서 벤야민의 폭력론과 하이데거의 시간론을 독해하면서 메시아주의 없는 메시아적인 것이라는 새로운 해방의 정치의 개념을 제시한다. 우리는 이 개념의 의미를 정확히 파악하기 위해서는 데리다가 초기 저작에서 제시한 유사초월론의 관점에서 읽어야 한다고 생각한다. 그런... -
희곡 영월행 일기 에 드러난 연극 치료적 특징
곽병창 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 32 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2020, 제 12호 1 1-32 (32 pages)
희곡 ｢영월행 일기｣에서 쓰인 극중극의 구조는 결과적으로 여러 겹의 치료를 가능하게 하는 장치로서 기능하고 있다. 외부극의 주인공 노릇을 수행하고 있는 조당전은 김시향이라는 인물에게 역할놀이를 통한 자아 찾기의 과정을 제안한다. 김시향은 치료극에서의 내담자와 같은 역할로 등장하지만 극중극이 진행되는 과정에서 예상보다 더 적극적인 역할을 수행함으로써 치료사 역할을 자처했던 조당전을 오히려 치료해주는 단계에까지 나아간다. 이 과정에서 김시향이 겪는 변화과정은 그대로... -
본 연구는 교육연극과 연극치료가 어떤 지점에서 만나고 구분되는 지 그 경계를 살펴보고자 한다. 교육연극과 연극치료가 교육연극 현장에서 치료의 효과를 보았다는 참가자의 소감이나 연극치료현장에서 사용되는 교육적 방법들이 교육연극과 유사하다는 점으로 그 경계를 모호하게 만들기 때문이다. 교육연극과 연극치료의 경계점을 선명하게 보여주기 위해 창의적인 연극놀이에서 K의 사례를 들었다. 또한 창의적인 연극놀이와 연극치료와 K의 사례로 교육과 치료의 경계점에 대하여 연구하였다. 창의적인 연극놀이는 표현의 발달과...
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다문화가족과 교육연극
김숙희 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 13 Pages
숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2011, 제 1권 2호 5 73-85 (13 pages)
본 연구는 결혼이민자 여성들이 자발적으로 다양한 문화를 접하면서 개인의 문화 선택이 집단의 공유된 사고를 만들어갈 수 있도록, 제도(system)가 아닌 형성과정(construction process)에 초점을 맞춘 교육연극 방법론 실천 사례를 토대로 하고 있다. 연구과정에서 결혼이민자 여성들에게는 언어표현 능력 부족으로 인한 자격지심과 문화격차 부적응으로 인한 불안 증세가 있었고, 자녀들에게는 ‘다르 다’는 점에서 기인하는 자격지심과 정체성의 혼란으로 또래와 잘 어울리지 못하는 사회성 부족이 두드러진 특징으로 나타났다. 이를... -
장애아동을 위한 정서교육 프로그램에 대한 이론적 고찰
이정미 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 24 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2010, 제 1권 제 1호 2 21-44 (24 pages)
아동용 PATHS 프로그램은 다섯 가지 이론으로부터 그려지는 많은 기본 원리를 포함한다. 첫째, 학교환경은 기본적인 생태학적 환경이고, 변화할 수 있는 중요한 장소이다. 둘째, 아동의 사회적, 정서적 유능성의 중요한 변화에 영향을 끼치기 위해서는 감정과 행동과 인지의 초점까지 포함하는 전체론적인 접근을 하는 것이 필요하다. 셋째, 정서를 이해하고 나누는 능력은 언어적 자기조절을 사용함으로써, 행동을 억제하는 능력과 관계가 있다. 넷째, 자신이나 다른 사람의 정서를 이해하는 아동의 능력은 효과적인 문제해결과... -
자연친화적 통합예술활동이 유아의 일상적 스트레스 및 사회·정서 발달에 미치는 효과
김수희, 김향숙 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2015, 제 19권 제 4호 3 611-637 (27 pages)
본 연구에서는 만 5세 유아를 대상으로 통합예술활동이 유아의 일상적 스트레스 및 사회정서발달에 미치는 영향을 검증해보고자 하였다. 통합예술활동은 누리과정 요 소와 연결하여 유치원 숲놀이터에서 자연친화적 활동으로 구성하여 실시하였고, 만 5세 유아 49명이 연구대상(실험집단 27명, 통제집단 22명)으로 참여하였다. 자연친 화적 통합예술활동의 효과성을 검증하기 위해서 실험집단과 통제집단의 사전점수 를 공분산분석으로 실시하였다. 그 결과 일상적 스트레스의 하위요소 중 비난과 공 격성 상황의 스트레스에서 유의한... -
아동의 죄책감 및 수치심 이해에 대한 우울과 정서조망수용 능력의 상호작용 효과
한국아동권리학회 아동과 권리 2015, 제 19권 제 2호 7 283-303 (21 pages)
본 연구에서는 아동의 도덕적 정서 이해에 대한 우울과 정서조망수용 능력 각각의 영향력과 상호작용 효과를 검증하였다. 만 5세 아동 114명이 본 연구에 참여하였으 며 내러티브 형식의 도덕적 정서 인터뷰 및 한글판으로 된 Child Depression Inventory와 Emotion Perspective-Taking Interview를 아동들에게 실시하였다. 연구 결과, 우울이 높을수록 수치심을 느낄 수 있는 일상적 상황에 대한 이해도가 낮은 것으로 나타났으며 정서조망수용 능력은 수치심 및 죄책감 이해 모두에 정적인 영 향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 우울이... -
어린 시절 엄마가 읽어주셨던 그림 동화책의 감명과 동화구연대회를 위해 연습했던 구절, 동작의 기억들이 아직도 선연하다. \'이야기\'가 환상 세계로의 여행을 가능케 했기 때문이며 그 를 통해 나름대로 어린 동심의 꿈을 키울 수 있었기 때문이라 생각한다. 우리가 말과 글을 통 해 인간으로서의 사회생활을 영위할 수 있듯이 아이들 또한 동화를 듣고 읽음으로써 그들만의 잠재된 가능성과 경험의 폭을 마음껏 넓힐 수 있을 것이다. \'이야기\'라는 마법 세계로의 여행을 하다보면 어느새 낯선 \'언어\'라는 막연한 장르까지도...
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Multicultural Education for Young Children through Information Books
Min-Jin Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.1 2 23-45 (23 pages)
This study aims to determine the impact of information book-based multicultural education for young children in terms of their knowledge and attitudes towards other cultures and their positive feelings towards other countries. Fifty-nine five-year-old children were placed into three groups: an information book-based multicultural education group, photograph-based multicultural education group, and control group. To implement multicultural education for the information book-based group,... -
A Study on Young Children’s Narratives with Respect to the Personal experience at home and Shared Experiences in the kindergarten
Geum-Gu Lee, Han-Na Oh, Young-Ja Lee 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 25 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.2 4 71-95 (25 pages)
This study investigated the differences in 3, 4, and 5 year-olds’ developmental level of narratives, use of cohesive devices and mental state terms between aspects of the narratives of personal experience at home and shared experience in the kindergarten. The subjects are 56 3-, 4-, and 5- year-olds in Seoul. The results are as follows: First, the developmental level of narratives for 3-, 4-, and 5 year-olds in personal experience was lower than that of shared experience, showing a... -
Supporting Young Children's Language Learning through Teachers' Use of Evidence-Based Instructional Strategies
Carol Vukelich 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.1 1 1-18 (18 pages)
Much is known about the skills that young children need to be successful readers. The literature identifies two kinds of skills that are key to young children’s language and literacy development: meaning-related skills and code-related skills. This article focuses on one of these key skills: meaning-related skills. It provides an overview of what is known about the importance of young children’s language development to children’s success as readers and describes several evidence-based... -
A Cultural-Historical Reading of the Emotional Development of Young Children
Marilyn Fleer, Marie Hammer, Sue March 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.2 4 47-67 (21 pages)
The telling of fairytales has been a longstanding practice within the field of early childhood education in many communities across the Asia Pacific region. But what do we know about how educators use fairytales for the development of emotions for preschool aged children? In drawing upon culturalhistorical theory (Vygotsky, 1971, 1987, 1999), this paper presents the findings of a study into how fairytales were introduced to preschool aged children (n=30; from 3.3 to 5.3 years with mean age 4.2... -
The Relative Effectiveness of Teacher-made Games for Preschoolers’ Understanding Number Concepts
Yong Joon Park 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.1 5 93-119 (27 pages)
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최근 컴퓨터 그래픽스 기술의 발달과 컴퓨터 하드웨어의 발달로 3차원 애니메이션(animation)을 응용하여 사실감 있게 정보를 전달하는 응용 분야가 확대되고 있다. 특히 사람, 동물, 혹은 현실세계에 존재하지 않는 가상 생물체의 형상을 컴퓨터 그래픽스 기술로 가시화하고 이들을 생동감 있게 움직이게 하는 가상 캐릭터(virtual character) 기술은 컴퓨터 게임이나 영화, 가상현실 등의 응용 분야에서 필수적인 요소가 되었고, 가상 캐릭터를 생성하고 움직이고 가시화하기 위한 다양한 기술들이 개발되었다. 이러한 요소들 중 가상...
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어머니의 심리적 통제와 유아의 기질-어머니의 요구수준 간 차이가 남아와 여아의 문제행동에 미치는 영향
전은하, 박주희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 4호 8 147-166 (20 pages)
본 연구는 어머니의 심리적 통제와 유아의 기질-어머니의 요구수준 간 차이가 남아와 여아의 문제행동에 미치는 영향을 검증하고자 하였다. 연구 대상은 부산시와 경남지역의 세 개 사립유치원에 재원중인 만 4, 5세 유아 221명과 그들의 어머니였다. 유아의 문제행동은 담임교사가 보고하였고, 어머니의 심리적 통제와 유아의 기질-어머니의 요구수준 간 차이는 어머니가 보고하였다. 자료 분석을 위해 기술통계치를 산출하고, 상관분석과 위계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구 결과 활발한 기질에 있어서 유아의 기질-어머니의... -
카이즈 발달척도에 따른 창작곡이 발달장애아동의 음악치료에 미치는 효과
박경화, 최애나 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 25 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2010, 제 6권 제 3호 (통권 13권) 6 105-129 (25 pages)
사회구성원으로서의 개인은 주어진 환경에서 상호작용을 통하여 타인과 의사 소통을 하고 협조, 협력을 이루는 과정에서 자신의 성장과 발전을 가져온다. 또 한 개인은 대인관계 속에서 정신적, 신체적, 사회적 측면의 균형과 조화를 이루 며 자신의 힘을 키우고 유지시킨다. 이에 반하여 발달장애아들은 그들이 가지고 있는 특성 즉 지적, 사회적, 정서적 결함으로 인하여 사회생활에서 요구하고 필 요로 하는 행동을 이해하지 못하며 요구되어지는 것에 대한 이해와 인식의 부족 으로 어려움을 겪는다. 발달장애아들 역시 사회에... -
강원도민의 건강, 스포츠, 여가시간에 대한 인식
설수영, 프란시스 로보 한국여가문화학회 여가학연구 27 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2010, Vol.7 No.3 3 45-71 (27 pages)
본 연구는 강원도민의 건강, 스포츠, 여가시간에 대한 인식을 분석하고 있다. 잘 알려진 바와 같이 강원도의 도청소재지인 춘천은 2010년 제11회 세계 레저 총회(World Leisure Congress)를 개최하고 있어, 본 논문은 관련 분야의 가장 중요한 세계적 이벤트를 주최하는 지역의 주민이 여가 전반에 관해 지닌 인식과 행위에 대한 정보를 제공한다는 의미가 있다. 분석 결과에 따르면 강원도민은 활기차고 건강하며 스포츠 지향적인 공동체에서 삶을 영위하고 있는 것으로 나타난다. 건설적인 활동에 그들의 여가시간을 의미있게 활용하고... -
장편애니메이션 산업에서 2D에서 3D로의 산업변화에 대해 파괴적 혁신이론을 통한 이해
김형일, 유승호 한국여가문화학회 여가학연구 24 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2008, Vol.5 No.3 1 7-30 (24 pages)
본 연구는 현재 장편 애니메이션 산업에 관한 연구이다. 1995년 <토이 스토리>가 개봉된 이후에 장편 극장 애니메이션 산업은 디즈니 중심의 2D 애니메이션에서 픽사, 드림웍스, 폭스사 중심의 3D 애니메이션으로 급속히 변화되었다. 문화콘텐츠인 애니메이션 산업 변동은 크게 아날로그에서 디지털의 환경 변화에 따른 것이면서 나아가 영상물에 대한 인간의 취미의 변화를 반영하는 것이기도 하다. 본 연구는 이러한 장편 애니메이션 산업변화가 어떻게 일어났는지를 경영의 혁신 이론 중 최근에 대두된 클레이튼 크리스텐슨(Clayton... -
Leisure Governance in Transition:The Case of Taiwan
Jerry C. Y. Liu 한국여가문화학회 여가학연구 19 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2006, Vol.4 No.1 5 73-91 (19 pages)
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만주국시기 동만지역 일위특무조직과 특무 밀정들의 침략죄행연구
고승룡(Chenglong Gao) 한국보훈학회 한국보훈논총 18 Pages
한국보훈학회 한국보훈논총 2018, 제 17권 제 4호 (통권 49권) 3 49-66 (18 pages)
3.1운동을 성원하는 연변지역의 3.13운동을 이어 조선민족해외독립운동사에서 길이 남을 용정 15만원 탈취사건이 성공을 이룬 후 27일 만에 철혈광복단 단원인 최봉설을 비롯한 3명의 주동인물들이 일제헌병에 의하여 체포당하고 탈취한 거금을 고스란히 빼앗긴 결말을 가져오게 된다. 그 원인은 안중근 의사와 함께 민족독립운동에 투신했다가 일본경찰에 체포된 후 밀정이 된 엄인섭의 밀고였기 때문이다. 만약 엄인섭의 밀고가 없었더라면 15만원의 거금은 우리 민족이 해외독립운동을 전개하는데 매우 큰 영향과 작용을... -
The Role of Commonwealth of Nations in the Korean War and a Way to Remember It: the Establishment of Memorial Hall for Freedom and Peace at the Busan UN Cemetery
Joo-Hwan Kim 한국보훈학회 한국보훈논총 27 Pages
한국보훈학회 한국보훈논총 2017, 제 16권 제 3호 (통권 44권) 4 83-109 (27 pages)
This article aims to analyze the role of Commonwealth of Nations in repelling North Korean aggression on South Korea in 1950 with the concept of value alliance presented by Micheal N. Barnett and Risse-Kappen who claimed the alliance between or among states can be formed and kept well when it is based on the common values. It is said that the Commonwealth of Nations joined the UN troops under the pressure from US or expecting economic or military benefits from her who actually established and... -
유아교사의 전문성 인식과 교사-유아 상호작용 관계 분석
이수련 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 19 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 1호 9 221-239 (19 pages)
본 연구는 유아교사의 전문성 인식과 교사-유아 상호작용의 관계를 알아보기 위해 수행되었다. 이를 위해 P시의 유아교사 294명을 대상으로 ‘유치원교사와 보육교사의 전문성 인식 평가 도구(이 경, 2001)’와 ‘교사-유아 상호작용 평가도구(이정숙, 2003)’ 설문을 실시하여 최종 225부를 분석에 사용하 였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 전문성 인식과 교사-유아 상호작용은 보통 이상으 로 높게 평가되었다. 둘째, 유아교사의 전문성 인식과 교사-유아 상호작용은 전체 및 하위영역 간 모 두 유의미한 상관을 보였다.... -
인형극 활동이 유아의 언어표현력과 창의성에 미치는 영향
이금숙, 김현, 홍혜경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2008, 제 7권 제 1호 10 133-153 (21 pages)
본 연구는 인형극 활동을 통한 유아의 언어표현력과 창의성에 미치는 효과를 알아봄으로써 인형극의 교육적인 활용방법에 대해 실증적인 자료를 제시하고자 하였다. 이를 위하여 유치원 만 5세 유아 40명을 대상으로 실험집단 유아에게는 인형극 활동을 실시하고 비교집단 유아에게는 역할놀이 활동을 실시하였 다. 연구결과 인형극 활동을 수행한 실험집단이 역할놀이 활동을 수행한 비교집단에 비해 언어표현력의 ‘단문’과 ‘수식어’에서, 창의성의 ‘유창성’, ‘독창성’, ‘제목의 추상성’, ‘정교성’에서 유의하게 높은 결과를... -
KidSmart 프로젝트에 대한 참여교사의 평가
이경우, 조부경, 박정선 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 15 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2002, 제 1권 2 1-15 (15 pages)
The purpose of this study was to find out the evaluations of the teachers, who participated in the KidSmart Project, on the effect of the teacher-training program and the practical implications. The subjects of this study were 191 teachers who teach at national/public kindergartens located in remote rural area. The kindergartens were chosen with the aid of the Korea Association of Public Kindergarten Teachers and the Ministry of Education. Two questionnaires designed by the researchers were... -
KidSmart 프로젝트Ⅱ에 대한 참여교사의 평가
이경우, 조부경, 박정선 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 18 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2003, 제 2권 3 19-36 (18 pages)
본 연구는 2002년도 KidSmart 프로젝트에 참여했던 교사들이 이 프로젝트의 교사연수 및 현장적용의 효과에 대해 어떻게 평가하고 있는지 알아보고자 하였다. 연구 대상 교사는 한국 국․공립 유치원 연합회와 교육부의 협조로 선정된 전국의 도서 벽지 소재 국․공립 유치원 교사 197명 이었다. 이들에게 2001년도와 동일한 질문지를 배부하여 회수된 196부를 자료처리 하였다. 또한 2002년도 9월 1일부터 2003년도 8월 31일 까지 KidSmart 온라인 교사교육 사이트에서 상호작용한 내용을 범주화하여 분석하였다. 연구결과... -
팝업북 조형활동을 위한 통합 미술 프로그램에 관한 연구 (7-9세를 중심으로)
이승춘, 오미숙 한국아동미술학회 아동미술교육 14 Pages
한국아동미술학회 아동미술교육 2015, Vol.14 2 15-28 (14 pages)
본 연구는 최근 새로운 미술교육의 방향의 변화에 맞게 하나의 장르로 팝업북 조형활동을 통 합교육에 접목하여 시도하여 보았다. 본 연구는 통합교육에서 팝업북 조형활동 수업을 적용할 수 있는 방법을 모색하고 통합교육프로그램을 통해 종합적인 사고력과 조화로운 발달을 도모 하는 통합교육을 제안하는데 목적 두었다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위한 연구 내용과 방 법은 다음과 같다. 제Ⅰ장에서는 팝업북 조형활동을 통해 통합의 필요성과 목적을 설정한다. 제Ⅱ장에서는 통합교육의 의미와 필요성과 통합과정의 교육적 기능,... -
교사용 유아 인성 평가척도 개발 및 타당화
백선미, 임선아 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 3호 13 347-375 (29 pages)
유아 인성프로그램 증가와 함께 유아인성을 평가하는 객관성 있는 척도의 필요성이 커지고 있다. 이에 본 연구는 만 3-5세 누리과정(2013)과 교육과학기술부에서 발행한 인성프로그램 단행본, Lickona(1991)의 인격 구성요소와 유아인성 덕목을 분석한 선행연구를 기초로 하여 실천적 덕목중심 의 교사용 인성 평가척도를 개발하고 그 타당성을 검증하고자 하였다. 이를 위해 만 3-5세 담임교사 가 유아들의 인성에 대해 평정하도록 하는 예비검사와 본검사 자료를 토대로 9개 인성요인을 측정하 는 81문항을 최종적으로 선정하여... -
시각-통사 텍스트 포맷팅을 활용한 학습이 중학생의 영어듣기능력에 미치는 영향
이승아, 유제분 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 22 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 4호 16 1299-1320 (22 pages)
시각-통사 텍스트 포맷팅은 시각적, 통사적 단서를 이용하여 문장을 의미단위로 보여주는 방식으로 이를 통해 텍스트를 의미단위로 끊어 듣기학습을 하는 것은 학습자들이 음성자료의 의미를 더 잘 이해할 수 있게 하는 하나의 방안이 될 수 있다. 본 연구의 목적은 시각-통사 텍스트 포맷팅을 활용해서 듣기학습을 함으로써 듣기 실력 향상 뿐만 아니라 나아가서는 말하기?읽기?쓰기 학습에도 긍정적인 효과를 가져올 수 있는 수업 방안을 찾는 데 있다. 이를 위하여 중학생 54명을 대상으로 실험집단 학생들은 4개월간 시각-통사 텍스트... -
유아 문해활동 선호도 검사의 개발 및 타당화
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 1호 1 1-23 (23 pages)
이 연구는 만 4-5세 유아들이 문해활동에 대해 보이는 선호도를 측정하기 위한 척도를 개발하여 타당화 하기 위해 수행되었다. 전국 9개 지역의 33개 기관에 다니는 유아 1,035명(남아 536명, 여아 499명)과 교 사 154명으로부터 얻은 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 확인적 요인분석을 통해 이 검사의 구 성개념 타당도를 살펴본 결과, 발현적 문해활동(8문항)과 관습적 문해활동(11문항)의 두 요인이 확인되었 고, 서로 정적 방향, 적정 수준의 상관을 보여 법칙타당도와 판별타당도 역시 확보되었다. 또한 유아용... -
게슈탈트 관계성 향상 프로그램(GRIP)을 활용한 집단미술치료가 우울성향 중학생의 우울과 대인관계에 미치는 효과
김효림, 전영숙, 권기준 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 9 219-241 (23 pages)
본 연구의 목적은 게슈탈트 관계성 향상 프로그램(GRIP)을 활용한 집단미술치료 프로그램이 우울성향 중학 생의 우울과 대인관계에 미치는 효과를 검증하는 데 있다. 연구 대상은 K지역에 위치한 A중학교 1학년 130명 을 대상으로 정서행동검사를 실시하여, 우울성향이 있는 학생 27명을 대상으로 우울(CDI)검사를 실시하여 그 중 20점 이상에 해당하는 학생 16명을 실험집단과 통제집단에 각각 8명씩 무선 배치하였다. 프로그램은 2013년 여름방학 기간을 활용하여 매일 1회, 매회기당 90분씩 총 10회기를 실시하였다. 연구도구는 질문지... -
이 논문의 목적은 누구나 이야기의 주인이 되어 이야기를 공유하며 즐기던 전통적인 이야기문 화의 회복을 위한 현장 적용의 실천적 방안을 찾는 데 있다. 실천적 방안으로 초등학생을 대상으로 이루어진 ‘옛이야기 구연 활동’ 사례를 통한 실제적 모델을 제시한다. 본 옛이야기 구연 활동은 옛이야기를 좋아하는 어린이들을 중요한 이야기 구연 활성자원으로 보고 진행되었다. 어린이를 대상으로 한 옛이야기 구연 활동은 단계별로 ‘준비단계 → 보조 구연자 역할하기 → 구연자 역할하기 → 이야기꾼으로 성장하기’의 총 4단계로...
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전통인형극에 등장하는 중의 형상화 양상과 그 감성 논리
한국구비문학회 구비문학연구 2011, 제 33집 11 321-364 (44 pages)
본 논문에서 필자는 전통인형극에 등장하는 중의 형상화 양상을 살폈다. 중을 형상화하는 시각은 어떻게 나타나고 있으며, 그 형상화 시각이 나타나는 이유는 무엇인가에 대한 나름의 해명까지 시도하는 것이 본 연구의 목적이다. 그러한 연구 목적에는 ‘불교 혹은 중의 관념적 허위 비판’으로 정리된 전통인형극의 주제에 대하여 다른 시각의 가능성을 모색하려는 의도가 담겨있다. 이상의 연구 목적을 위해 본 연구는 중 신분 인물을 ‘파계승’, ‘수도승’, ‘시주승’으로 유형화하고 그 형상화 양상을 살폈다. 그리고 이를 이본... -
삼바소(三番叟)의 형성과 배경 연구 : 미얄할미와의 비교적 관점에서
한국구비문학회 구비문학연구 2010, 제 31집 15 507-544 (38 pages)
일본의 수많은 가면 중에는 얼굴이 검고 턱이 분리된 가면이 있다. 삼바소라고 불리는 가면이다. 삼바소는 노가쿠(能樂)의 오키나(翁)에서 교겡(狂言) 배우가 연기하는 인물이며 가 부키나 분라쿠에서 본 공연에 들어가기 전에 연출됨으로써 공연의 성공과 공연장의 정화를 꾀하는 성격을 지닌다. 또 가구라와 같은 민속예능 속에서는 매우 활달하고 골계적인 인물 로 등장하여 서민들에게 많은 인기를 얻고 있다. 삼바소 가면이 분리된 턱과 검고 일그러진 비대칭적인 형상을 띠고 있다는 특성은 삼바소의 죽음과 재생, 그리고... -
침향산(沈香山) 조설방식의 특성과 연행양상
한국구비문학회 구비문학연구 2009, 제 28집 14 333-365 (33 pages)
본 연구는 산대조설의 유풍 중, 침향산 조설에 관한 연구를 통해 산대의 전통과 의의를 되짚어보는 것을 목적으로 한다. 주지하듯이 산대는 우리민족 고유의 산신신앙을 투영한 것으로서 현실 공간의 산을 허구의 산인 산대에 재현시켜 왕실의 권위와 존속을 꾀한 상징물로 자리해왔다. 삼국시대에서 조선시대에 이르기까지 봉래산, 수미산, 화산, 금오산, 만세산을 비롯해 대산대, 채붕, 헌가산대, 예산대, 산거 등과 같은 다양한 종류의 산대들이 가설되었다. 의례를 위해 설치된 산대에는 창우백희와 여악 등의 다채로운 가무희가...
